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2021年下学期天易中学第十四周教研课

2022-03-23 09:39:48
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概要:

 

2021年学期天易中学十四周教研课安排表

教研主题

学科

开课教师

年级

班级

节次

上课内容

课型

反馈意见

优化课堂教学,提升教学效果

思政

张国龙

2109

周一

 

师生交往

新授课

本堂课于视频、于故事、于讨论、于设问、于图片中有笑声、有掌声、有感动、有生成。是一堂很好的情感体验课。课堂结构、逻辑严谨、合理,注重学生能力的培养以及情感的生成。本堂课亮点很多,通过情境引导学生懂得“教学相长”的道理。

学生课堂专注度的有效提升

数学

莫秋花

2107

 

直线、射线、线段

新授课

由体育节、艺术节图片引出,激发兴趣,让学生从感观上认识线段、射线、直线。在教学中,让学生通过画一画,想一想,让学生直观地感受得出线段、射线、直线三者之间的联系及各自的特点,水到渠成。在课中提供主动探索的时间、空间,给学生讨论、合作的机会,练习层次分明,从基础练习到提高练习,最后到拓展练习,层层深入,学生的思维得到发展。以学生为主体,教师为主导,教学效果好,学生学习效率高。

主题意义引领下的单元整体复习

英语

张哲

2104

 

Unit 6 Do you like bananas?

复习课

本节课是单元整体的复习课,老师做了充分的准备,挖掘教材上的知识点,巧妙的设计了环节,课件美观,导学案等等都倾注了老师的热情,所以在课堂上,学生的听、说、读、写的技能得到了充分的锻炼,对重难点的知识得到了清晰的辨析和掌握,特别是在老师的激励肯定评价之后,课堂气氛活跃高,教学效果好。

提取关键词,加强课堂内容理解

历史

楚惠

2111

周四

 

中国工农红军长征

新授

楚老师的这堂课首先课的结构逻辑很清晰,教师的教学语言很精炼,没有多余和重复的话语。课堂问题的设计有思维含量,能过调动学生思考的积极性,学生参与课堂的回答和讨论也很积极。学科的核心素养:历史解释、唯物史观、家国情怀都得到了很好的体现。学生对红军为什么要长征,怎样长征,长征留给我们怎样的思考和精神财富都有清晰的认识,课堂效果好。新课结束如果用毛泽东的《七律.长征》来收尾会不会更能激发学生的情感共鸣。

如何落实课堂细节教学

生物

何强

2102

 

种子的萌发

新授

何强老师教学素养高,教学细节把握非常到位,并通过教师细致的引导让学生教好的掌握了本节课的知识,组织教学手段多样,课堂上紧紧抓住了学生的注意力。但作为一节以探究实验为重点的生物课,课堂的开放性可进一步提高,让学生的思维进一步碰撞,激起更多思维的火花,本节课将更加精彩!

 

张国龙

何强

罗争艳

莫秋花

张哲

楚惠

中国的“伊顿”

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