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实施精英教育,涵养领袖气质 ——云龙教育集团天易中学十大教育使命之(七)

2021-03-11 10:12:56
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概要:

 

湖湘文化在近代造就了"湖南人才半国中"、"中兴将相,什九湖湘"、"半部中国近代史由湘人写就"、"无湘不成军"等盛誉,湖湘精英、领袖辈出。天易中学将植根于湖湘大地深厚的文化根基,从传统文化中汲取精华,同时吸收伊顿公学精英培养法则,润泽师生,实现学校的育人目标:培养传承湖湘文化的未来精英。

什么样的人能称之为精英?

湖湘文化说:经世致用,敢为人先

伊顿公学说:独立、个性、友爱、忠诚、尊严、勇敢、传统、绅士、幽默、使命感。

什么是领袖气质?

在任何一个团体中,总有某一个人充当着核心的角色,他的言行能够被团体认可,并指引着团体的某些决策和行动。我们可以把这种人所具备的人格魅力称为:“领袖气质”。在任何一个团体中,小到几个人组成的办公室,大到一个集团,一个国家,总有某一个人充当着核心的角色,具有说服他人、引导他人的能力。在某种程度上,“领袖气质”也可以被认为是人格魅力的重要特质。

这些内容,从不同方面都揭示了:未来社会精英的品质与格局就是身心健康、态度积极,扎实的基础知识、全面的学习能力,出众的应用能力、卓越的综合素养,百折不挠的精神、果敢机智的处事能力等。

实施精英教育,涵养领袖气质”,就是为孩子的未来奠基!

优美校园,打造师生成长的沃土

鲁迅先生说,想要造就天才,就必须先准备天才成长的土壤。随着社会的发展,环境对人潜移默化的作用变得越来越重要。

学校的教学楼在整个校园的中心位置,运动、生活、学习等功能分区且环绕四周。在这里,将开展以学生为中心的教育教学活动。教室窗明几净,来自各地的名师带领孩子们在知识海洋里畅游;实验室、科技馆随时向孩子们开放,科技与创新的魅力将让孩子们流连忘返;九千多平米的架空层、设备齐全种类丰富的室内外运动场地,将满足孩子们强身健体的需求。在这里,挥洒的是汗水,面向的是未来。

当然,更重要的环境不是硬件条件,而是人文氛围:湖湘文化广场、湖湘文化馆为孩子打开一扇了解湖湘文化之窗,你可以与众多湖湘名人“对话”;生命教育馆、未来教育馆、雅园、地理园、生物园将给孩子们提供丰富多彩的体验;艺术馆、演艺厅和放置在博学馆大厅的钢琴,让我们随时随地都可以展示才情,享受艺术的美;每一个廊厅、每一面墙壁都会成为学习、展示、欣赏的舞台;优秀的老师与学生在这里践行着先进育人理念和独特课程体系,将产生强强联袂、美美与共的奇妙化学反应,正如马克思所说的:环境创造人,同样,人也创造环境。

优质教学,播撒师生成长的阳光

首先,在国家规定的各项学科的教学内容上,我们将进行大胆的整合与提升,使之更加系统、科学,而符合群体优秀学生的学习规律与需求,从而提高学习的效率。学校将开设STEM课程,进行跨学科的基于现象的教学方式,促进学生知识水平发展的同时,发展学生合作、人际交往、创新的能力。

其次,充分利用学校先进的场馆、设施和优势教师资源,开设艺术、体育、人文、科学、社会活动等各类校本课程,并为有特长的师生开设个人工作室等,为落实学校办学理念和师生进行个性化研究、发展长项提供课程体系支撑。再次,开展系列社会研学、调查、实践活动等,将学习向更广阔的社会和生活延伸,践行学习的地点不只是在教室,学习的内容不只是课本的教育理念,培养孩子们扎实的基础知识、出众的应用能力、全面的学习能力,促进师生全面发展。

优化课程,孕育师生成长的雨露

成为精英,甚至是领袖,要拥有四个关键点:优异的内在素质,坚韧不拔的意志力,强大的行动能力,照亮他人的远见。谁也不是天生的领袖,领袖气质需要长期培养,掌握技巧,并内化成习惯。

为此,我们将开设“领导力”课程,帮助孩子们认识走向成功所必须具备的技巧和能力,助力孩子树立远大的理想和养成优秀的习惯。

我们将通过日常教育教学及生活管理,培养孩子们形成良好的品格、自律和专注的习惯;通过游泳、高尔夫、艺术、形体等课程,培养孩子们高雅的气质;通过经常举办各种形式的演讲、辩论训练和赛事,练就孩子们的表达、沟通和辨析能力;通过参与学校管理和社会实践活动,不断训练孩子们解决问题的勇气和能力,让其在面对挑战性的问题时,能挺身而出,并使用技巧和智慧解决问题,获得成就感,明白照亮他人和奉献是最大的幸福。

优势资源,提供师生成长的源泉

对世界各国和我国当前的教育成功案例进行分析,不难发现一个重要启示,那就是学校教育资源再丰富,也不及广大社会的丰富。我们需要让孩子们在生活中和社会中锻炼和学习,需要向社会优势资源借力,培养孩子们卓越的综合素养。

我们向医院、消防等场所借力,让孩子们学习健康、安全、急救、逃生知识;我们向工厂、农业基地借力,让孩子们学习生产劳动技术;我们向大学、研究机构借力,让孩子们学习先进的科学技术;我们向博物馆、非遗馆借力,让孩子们学习传统文化精髓;我们向广大家长、社会各界人士借力,让孩子们感悟人生道理和萌芽职业规划。

《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的八大基本理念:更加注重以德为先,更加注重全面发展,更加注重面向人人,更加注重终身学习,更加注重因材施教,更加注重知行合一,更加注重融合发展,更加注重共建共享。

天易中学将在党和国家的方针政策指引下,为党育人,为国育才。

 

中国的“伊顿”

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