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2021-12-29 07:59:23

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科研是提升学校发展品质的重要抓手，课题研究是提升教师教育教学水平的有效途径，2021年天易中学科研收获颇丰，成果喜人，成功立项10项以解决实际问题为导向，聚焦学校发展和教育教学中的热点和痛点的市级规划课题。12月27日，学校有幸邀请到各学科领域的泰山北斗指导开题论证。

各课题组主持人从研究目标、研究内容、研究方法、预期成果等方面进行陈述。课题从研究内容来看，主要涉及三大类。

关注政策，符合学校育人理念

黄维老师的课题注重初中道德与法治“家国情怀”教学素材的研究；刘伟老师关注基于“家国情怀”素养下初中历史活动课的实践与研究；彭炎老师注重初中语文阅读教学活动化课堂设计与实施；陈智明老师着力研究“双减”背景下中学生成长评价方式。

立足课堂，聚集课程教学变革

刘耀老师的课题《以主题意义为引领的初中英语T-IDE阅读课模式》重在解决初中英语阅读课教学的难点和痛点；张亮老师的课题注重地理实践力素养下初中地理学具的制作、学生生活能力和生存能力的提升；易文波老师的课题针对花样跳绳运动开展现状调查与对策研究，旨在研究“五育”背景下学生身体素质和体育技能的培养途径和方法。

拓展延伸，优化作业数量与质量

王伟华老师主持的课题针对初中数学课堂练习与课后作业的有效整合；马佳荔老师主持的课题侧重于初中生物“生活化”作业研究。