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【天易“佳音”】清华才俊胡佳音加盟天易中学

2021-05-24 09:51:44
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概要:

胡佳音

“中国人大多是有些乡情的,我一直希望能够留在我最熟悉的这片土地上工作。天易中学这所初创学校的办学理念深深地震撼到了我,在这个应试至上的大环境下,我的家乡居然出现了这么一所能够真正把学生的全面发展放在第一位的学校,我由衷地感到高兴和自豪。更加让我惊喜的是董事会对师资力量的看重以及对教师发展的支持,对于一个刚刚进入教育行业的新教师来说,天易中学能够给到我足够的成长空间,让我最大化地实现自己的价值。非常荣幸能够加入这个有理想有情怀的团队,一起为家乡乃至中国的教育事业尽一份力。”

这段话来自一位优秀的清华大学毕业生的自述,也是即将盛装启航的天易中学的又一“佳音”——天易中学继前期面向全国招聘了一大批名优教师后,又迎来了清华大学、北京大学、北京师范大学等名校青年才俊的加盟。这些优秀的年轻人,他们有才华、有理想、有活力、有激情,更为难能可贵的是:有立足平凡岗位干事业的志向与情怀!清华大学优秀毕业生胡佳音就是其中的一位。有师如此,未来可期!

辉煌求学路

我高中就读于长沙市长郡中学。2014年获中学生物理竞赛全国联赛一等奖,并进入湖南省省队,在全国决赛中获得二等奖;由于物理竞赛中的优秀表现,在自主招生中获得清华大学降至一本线的录取条件;在耗费了大量精力参与物理竞赛培训的情况下,各科成绩全面发展,高考档案分689分,超过2015年清华大学录取分数线;以校内二次招生中排名第一的笔试成绩进入钱学森力学班。

在清华大学航天航空学院钱学森力学班就读本科期间,多次获得学业奖学金、社会工作奖学金,在全国周培源大学生力学竞赛中获一等奖。2016年作为学生代表参与钱学森力学班教育教学专题研讨会,2018年作为清华大学学生代表参与C9+1中国研究型高校创新及卓越教学研讨会。本科毕业后赴美国达特茅斯学院计算机系攻读博士学位,期间担任课程助教,广受好评,后因遭遇疫情回国。

笃定教师梦

许很多人对我的选择不能理解,但我想说:“选择从教,不是偶然,更不是一时冲动。”回忆高三时代,令我印象最深刻的场景并不是哪次考试第一,或者拿了某个奖,而是很寻常的某次月考过后,朋友拿着物理试卷来找我,我们一起分析失分原因和改进方向。当时已经跟清华签约一本线的我,非常希望能为班里的其他同学做些什么,很感谢他们愿意相信我、接受我的帮助,看到他们的进步我甚至比自己考得好还要开心,那是我第一次感受到当老师的幸福。

大学期间,我曾在质心教育的物理竞赛冬令营中担任助教,常常与一群正在我曾经走过的路上努力前行的学生待在一起。他们很聪明,经常会提出一些我没有思考过的问题,与他们的交流,同时也让我自己的能力得到了提升,他们的坚定和努力也感染到了当时有一些迷茫无措的我,给我带来了力量。我也深深体会到了“教学相长”的道理和“助人自助”的愉悦。

疫情发生之前,我正在美国读研。担任助教的时候,有一个学生对我的评价是,“你是我见过最有耐心、讲问题最清晰的助教。”这份认可给了我极大的信心,说来可能有些矫情,虽然经历过很多次大的改变,但我的人生理想的核心内容一直没有变,那就是:我希望这个世界能因为我的存在而变得更好一点。在寻找人生目标的过程中,我曾经无数次地问自己到底喜欢什么,又擅长什么,最终我的答案是,我喜欢从帮助别人中获得快乐,我擅长学习,也擅长教别人学习,那么,成为一名教师对我来说是一个再恰当不过的选择。

拳拳事业心

做每一件事,我都要求自己要做到最好。将为人师,我想:我能够带给我的学生一些什么呢?

第一,是信心。我要告诉他们:永远不要给自己设限,尤其不要因为别人的言论而不相信自己。作为学理科的女生,从小到大我听过的最多的话就是“女孩子为什么要学理科啊?”甚至,当我拿到物理竞赛全国银牌以后,上台领奖时,给我颁奖的老教授很惊讶地说了一句:“女孩子啊,挺不容易的!”不管其他人怎么想,我没有因为这些偏见而失去信心,也做到了他们认为我做不到的事情,我相信,我的学生也能做到。

第二,是心态。我要教我的每一个学生拥有应对学习和人生的阳光心态。对于大部分学生而言,知识的掌握往往是最简单的那一部分,更难的是保持一个良好的心态。学习一定是会有压力的,如何排解过分的压力,如何在学习的过程中保持积极向上,如何面对考试焦虑,都是我作为一个倾听者和引导者会帮助学生他们的。

第三,是方法。授人以鱼不如授人以渔,灌输式的教学或许能在短时间内提高学生的成绩,却不能真正提高学生的能力。在学习的过程中,我和我身边的同学都尝试过很多学习方法,也在不断地试错中找到了最适合自己的那一种,这些经验将会被分享给我的学生,帮助他们学会学习。

第四,是方向。中考或者高考并不是人生的终点,考试更不是中学生活的全部,书本知识以外的世界同样很精彩。在天易中学,我会尽我所能帮助学生尝试各种科技创新或是其他课外活动,引导学生找到兴趣点所在。

期待我可以将我“学霸”的“光环”化成温暖和照耀学生的“光芒”!昔日的“学霸”已立下新志:用爱与智慧朝向“教霸”努力!

中国的“伊顿”

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