1月8日，天易中学第四届“天易杯”教学竞赛圆满结束。活动按“三人、三课、三选一”的赛制，覆盖语文、数学、英语、道法、理化生、音体美及信息技术等多门学科，老师们以课为媒，以研为核，呈现了一场教学盛宴。

       语文团队以声情并茂的朗诵带领学生走进《黄河颂》，在品读中厚植家国情怀，让黄河的魂魄在课堂苏醒。

       数学团队巧妙地将几何思维融入教学组织，展现了“三人成圆，聚力前行”的协作之美。

       英语团队深耕教材，联结生活语境，以生日为纸、温情为笔，共同写就了“篇章有骨，协作有魂”的育人新章。

       道德与法治组以“时光列车”串联历史与现实，用鲜活案例与青春承诺，将“捍卫国家利益”的观念深植学生心中。

       生物课堂以“生物家族繁衍之旅”为主线，通过模型建构与实证探究，将抽象的生命观念转化为具象的认知。

       信息技术组以计算机网络连接为核心备赛攻坚，凭借专业与协作交出亮眼教学答卷。

       不少课堂还充分运用AI辅助、实时评价、互动程序等手段，提升了课堂的互动性与反馈效率。板书设计、语言表达、学法指导都展现出教师扎实的基本功与持续精进的专业追求。

       赛后，各教研组围绕情感流淌课堂、学生能力真实训练、问题链逻辑性、教材使用深度、教师基本功锤炼等方面进行系统梳理与研讨。

       在1月16日举行的总结表彰大会上，学校对本次赛课中表现突出的教师和团队进行了隆重颁奖，现场气氛热烈，鼓舞人心。优秀赛手代表马琴老师结合参赛体验，以“在磨砺中收获，在成长中前行”为主题分享心得，强调了团队协作与反复研磨对教师成长的重要价值。

       党建指导员李美意老师在总结中指出：“课堂不仅要有知识的传递，更要有情感的流淌；不仅要教得扎实，更要让学生学得主动有效。我们要追求的是真教，关注的是学法，最终实现的是成长。”

       教育是一场没有终点的修行，课堂是一方永不止息的试验田。天易人将在教学的田野上深耕细作，为培养新时代高素质专业化教师队伍而不懈努力。