为精准把握学科教学方向，助力教师专业成长，2025年12月中下旬，天易中学开展了市教研员课堂教学视导活动。本次视导以课例展示与深度研讨为核心，涵盖九大学科18节原生态研讨课，全面展示了我校课堂教学的常态质量与教研团队的集体智慧。

       语文组通过对经典文本的深度解读，展现语言教学的魅力；数学组以逻辑严密的推导过程，呈现思维训练的层次；英语课堂在真实情境中展开对话，体现语言运用的价值。

       理综课堂中，教师们巧妙设计实验环节，让学生在动手操作中理解科学原理。富有活力的课堂不仅点燃了学生的探究热情，更吸引教研员走进学生中间，近距离感受课堂魅力与教学实效。

        文综课堂上，教师们注重价值引导与思维建构，帮助学生在探讨中形成独特认知。

       这些课堂或沉稳扎实，或生动活泼，风格各异却共同指向学生核心素养的培养，展现了天易中学教师队伍扎实的专业功底和丰富的教学智慧。教研员的现场听课和精准指导，为授课教师提供了最直接的反馈，也激活了整个教研组的反思意识。活动结束后，各教研组迅速组织专题研讨，深入消化专家意见，将指导转化为具体的教学改进措施。

       本次视导既是一次高水平的教学展示，也是一次深入的教研对话，更是一次扎实的专业成长。这种“展示—诊断—改进”的闭环，正是教学视导最宝贵的价值所在——不仅是检验，更是引领；不仅是展示，更是提升。天易中学将以此次活动为契机，持续深化课堂改革，完善教研体系，推进教师专业发展，为学校高质量发展凝聚更强动能。