周红阳老师，初中语文资深教师，深耕班主任岗位27年，育人成果突出。所带班级班风正、学风浓，学业成绩稳居前列。获“湘潭市优秀班主任”“湘乡市优秀班主任”“校级优秀班主任”“校级优秀教师”等荣誉称号。教学功底扎实，专业素养高，积极投身教学实践与创新，在市县级各类赛课中多次荣获一等奖。

       让每颗星都熠熠生辉。每个孩子都有自己的独特闪光点，尊重个性差异，主动走进学生内心，用心激发其潜能，引导学生相信自己、发展自己、塑造自己，让每个生命都能在教育的滋养下绽放出独特光彩。

       明责、互助、常查。（一）明责：定基础责任、选核心班委。（二）互助：建学习小组、搞简单活动。每周开一次5分钟分享会，说自己的小困难，大家帮忙出主意，增强班级凝聚力。（三）常查：每日卫生纪律简单查、每周小组班级小总结。再提一个下周要改进的小目标。

星芒引路人

       初中岁月里，有一位如星芒般独特且默默奉献的引路人，她便是我们的班主任——周老师。

       周老师身形虽不高大，身姿却如苍松般挺直，明亮的眼眸中满是对教育事业的热忱与矢志不渝的执着。她对待工作的认真负责，我们皆深有体会。从学习态度到日常行为准则，都要求我们追求极致，做到最好。她会毫不含糊地指出问题，并督促我们即刻改正。但这份严格并非冷峻严苛，而是源于她对我们成长的深情关怀与深切期盼。

       周老师不单是一位敬业的教育者，更是一位无私的引导者。当我们遭遇困难之时，她总是毫不犹豫地伸出援手。上次班里有位同学突发疾病，周老师不仅耐心细致地补上所缺课程，还全程在旁贴心照料。甚至亲自驾车送同学去医院，在漫长的等待过程中，她紧紧握住同学的手，传递给他力量与勇气。那一刻，周老师的善良无私深深触动了我。

       周老师的谆谆教诲宛如潺潺溪流，最终汇聚成我们求知的广袤海洋。当我们对基础知识困惑迷茫时，她就像一位不知倦怠的领航者，凭借着满腔热忱与过人智慧，为我们搭建起通往知识殿堂的通途。考试前夕，周老师依旧坚守岗位，不厌其烦地为我们答疑解惑。她的眼神里毫无疲惫之色，唯有满满的鼓励与期待。她告诉我们，考试只是检验学习的一种方式，更为关键的是学会如何学习、怎样思考。在她的陪伴引领下，我们学会用知识丰盈自身，用智慧照亮前行的路途。

       然而，周老师还有不为人知的一面，那就是她对集体环境的精心呵护。记得有一次，午间休息结束后，教室地面上散落着一些纸屑和零食包装袋。我们都还未察觉，周老师已悄然拿起拖把，默默清扫起来。她一遍又一遍地拖地，直至地面光亮如镜，映照出她满足的笑容。这一幕，时常在不经意间触动我们的心弦，让我们懂得，干净整洁的环境亦是学习中不可或缺的一部分。

       周老师，以自己的实际行动诠释着责任与爱心，引领我们在成长的道路上收获知识、学会担当。她，就是这样一位令人崇敬的默默奉献者。       

   2402班  许译元 

       侯姿颂老师，英语教师，现任天易中学2303星澜班班主任。教育教学能力突出，深受学生与家长认可。获“湖南省英语能力大赛优秀指导教师”“优秀班主任”等荣誉称号，获湘潭县校本教研优质课一等奖、教学一等奖，多篇德育论文亦获县级二等奖，带班级连续获评“优秀班集体”。

       做有温度的老师，上有深度的课堂，是教育中“人”与“知”的双向奔赴。有温度的老师，以尊重为底色，用耐心化解困惑，用鼓励点燃信心。有深度的课堂，巧妙设计问题链，激发学生主动探究，让知识与生活联结、与思维碰撞，培养学生的批判性思考与解决问题的能力。二者相融，才能真正实现“立德树人”的教育初心。

       在天易中学第九期“名优班主任”的直播课中，侯姿颂老师进行了《与青春期的孩子好好说话》的主题分享：（一）构建和谐师生关系。重视情感交流，赢得学生信任与喜爱。（二）运用有效沟通原则。心平气和、换位思考、中立提问内容认可、针对性反馈。（三）关注沟通关键内容。避开贴负面标签、恐吓威胁、制造内疚、横向比较的雷区，聚焦青春期知识、未来规划、学业问题等领域，引导学生健康成长，缓解学习压力。