在天易中学的校园里，“优秀”从不是单一定义的标签。有一群天易少年，用行动诠释了千姿百态的成长模样。这份多元与全面，源于学校精心打造的6S评价体系，它像一把精准的“成长标尺”，丈量着分数之外更珍贵的成长印记。

       2025年上学期末，“天易之星”和“美德少年”的评选，打破了“唯成绩论”的局限，让每个孩子的闪光点都能被看见。在这里，“优秀”可以是课堂上明辨是非的坚定眼神、是践行“文明、诚信”时的自觉行动；也可以是操场上肆意奔跑的身影、课间操时舒展的姿态；还可以是宿舍里整齐叠放的被褥，是食堂里主动收拾的餐盘，是帮助同学时伸出的双手，是少年们在细节中学会的责任与担当。

九年级

       从三观塑造到身心培育，从特长发掘到生活实践，6S评价体系为“天易之星”和“美德少年”搭建了多元成长的舞台。他们或许不是传统意义上满分试卷的拥有者，但一定是三观正、身心健、有特长、会生活的全面发展者。他们像一颗颗闪耀的星星，不仅照亮了自己的成长之路，更给校园里的每一位同学树立了榜样：不必追逐别人的轨迹，只要在自己的领域努力发光，每个人都能成为独一无二的“天易之星”“美德少年”。

八年级

       未来，天易中学将继续以6S评价体系为依托，坚守“为党育人、为国育才”的使命，让更多孩子在多元评价的土壤里，找到属于自己的成长节奏，绽放出更绚丽的青春光彩。让我们一起为这群“天易之星”喝彩，也期待更多天易少年，在校园里书写属于自己的精彩篇章！