为构建科学备考体系提供实践范式|湖南省初三英语教学研讨活动在天易中学举行

       3月11日，来自湖南省各地的教育专家、英语教研员、一线英语教师齐聚湘潭市天易中学，共同开展以“提高教育质量，共筑英语教育梦想”为主题的湖南省初三英语教学研讨。活动旨在帮助全省英语教师针对中考复习从“经验型备考”转向“科学型备考”，从“知识本位”转向“素养本位”，为构建科学备考体系提供实践范式。

       近年来，湖南省始终秉持“立德树人、素养导向”的教育理念，深化考试评价改革，推动“双减”政策落地见效。英语学科作为连通世界文化的桥梁，其教学与评价改革更需紧跟时代步伐，聚焦学生语言能力、文化意识、思维品质与学习能力的协同发展。这次在天易中学举行的湖南省初三英语教学研讨活动正是集全省教育智慧，破解中考复习的难点痛点，为构建科学备考体系提供实践范式。  

       当天的研讨活动，体现了“问题导向、研训一体”的研讨思路，既是一次经验共享的学术盛会，更是一场凝聚共识的行动动员。现场带来了两节极具代表性的复习课例，分别是天易中学教师王芬展示的复习展示课《主题意义统领下的话题复习Weekend Activities》和长郡双语学校教师陈欢执教的复习展示课《主题统领下的教材复习：Rules》，让大家见证了如何将核心素养目标转化为具体的课堂实践，受到观摩教师和专家的一致好评。

       湘潭市教科院院长成芳表示，这一次研讨活动的重点是在课堂上，聚焦于如何育人。现在我们一直在探讨课程育人，在英语教学中，有哪些育人元素，如何提升学生的核心素养，如何把核心素养的提升落实在课堂上，是这次研讨的重要目的。同时，她认为，利用英语课堂，提升学生的国际视野，提升学生语言文化交流的能力，提升学生对传统文化的认可，都是英语教学的应有之义。相信这次研讨一定能给教师们带来新的理念。