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讲教育故事 做温暖德育——天易中学第一届“班主任讲德育故事”温情开讲
概要:
讲教育故事 做温暖德育
天易中学第一届“班主任讲德育故事”温情开讲
教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。天易中学注重打造德业兼修的班主任团队，于1月29日举办了第一届“班主任讲德育故事”活动。一份份爱岗敬业的教育初心，一桩桩饱含智慧的管理案例，一个个感人至深的德育故事，被班主任们温情演绎、精彩呈现。
2109班田俊老师讲述他用“善意的谎言”完善班级的纪律管理的故事。
2208班谭博老师讲述“我和他的那个故事”，质朴而温暖的语言传递着师生共长的智慧。
2112班陈赛春老师处理“鹅绒服事件”的浸润式教育，让教育更有计划性和针对性。
2214班谭浩老师与王同学“相爱相杀”的背后，是爱与真诚的坚守。
2311班周赛英老师认为育生如育花，这份爱与关怀会一直传递下去。
2218班黄伟老师春风化雨，润物无声，从每日的一点一滴，搭建起师生沟通的桥梁。
2307班周宇卓老师用细心和耐心陪伴学生，用博爱的胸怀温暖着学生。
2102班戴佳老师讲述她与“螺丝钉”学生的故事，用爱与乐观打造纯粹有温度的师生关系。
2308班胡妍老师的“吾之所为，只为博他一笑”，道出了所有班主任老师漫漫教育生涯的初衷。
2111班王芬老师坚持“教育是一场爱与被爱的双向奔赴”，用真诚与爱对待每一位学生。
2315班沈馨玲老师的教育故事聚焦初一孩子的宿舍生活，用游戏智慧解决男生宿舍里的小矛盾。
2205班郭红利老师以“理解、指导、解放”智慧处理学生的早恋问题。
2316班杨柳青老师从“局控与控局”讲述家校共育的成功事例，实现了严格要求与赏识教育的平衡。
2113班彭月明老师高情商、有温度地处理学生问题，做好学生成长道路上的引路人。
2202班马雯菲老师用爱心呵护陪伴，用慧心点亮心灯，用恒心播撒希望，用耐心等待花开。
2305班杜宇航老师用初心温暖岁月，情怀可贵，备受爱戴。
2211班欧阳丽老师用自己的真诚、务实精神实现良好的家校共育。
班主任们以独有的理性思维、感性品质、容人情怀、育人智慧让“事”成为鲜活的故事而非事故，落实了立德树人根本任务，提高了班集体建设、学生成长指导、家校协同育人等方面的能力。今天的活动是播种，在塑造灵魂，塑造生命，塑造人的土地上种一粒粟；今天的活动是采撷，在撼动生命的浓绿万枝中，收获难能可贵的一点红；今天的活动是发轫，辐射天易，为筑梦者和引路人照见未来！
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