教研员杨智辉老师充分肯定语文组两位老师的学科教学功底，精准把脉教学中的细节问题。强调：（1）九年级新授课要重视思维训练、读写结合，作业设计要注重拓展迁移，并训练学生运用知识解决问题的能力；（2）七、八年级教学要根据学段要求，在单元教学目标下，紧扣学习任务群，按要求完成教学任务。

       数学教研员李新华老师表示：周佩瑶老师作为青年老师整体素养高，课堂把控力强，教学效果好；谭梦圆老师基于学情设计教学，课堂师生互动有深度。教学建议：数学教学要培养学生解决问题、自主学习的能力，学会举一反三；面对实践活动呈现知识，情境导入存在突兀的情况，可以小题引入，为后面的学习做铺垫。

       化学教研员马振华老师针对教学内容与老师们进行了深入交流，进行了细致的点评。指出要找准青年教师培养的发力点，鼓励教师积极参加精品课遴选、实验说课、优质课评选等比赛，促进青年教师的专业成长。