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国旗下讲话(彭炎)
概要:
天易中学第二周国旗下讲话
为学先尊师,逐梦需自信
博雅语文组 彭 炎
各位同学,老师们,早上好:
今天我讲话的题目是“为学先尊师,逐梦需自信”。几度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟,黑发积霜织明月,粉笔无言与春秋。老师塑造着世界上最珍贵的艺术品,老师身上总凝聚着学生滚烫的目光。
是啊,从1、2、3到x、y、z,到人、口、手到A、B、C,从基本的概念、公式法则到轰动世界的哥德巴赫猜想、翱翔太空的神舟十二号,无不浸透着教师的心血。好老师有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心,古往今来,师哲们德高望重、悉心育人,传道授业的崇高境界总是让仁人志士上下渴求。不管是古时的“程门立雪”,现代的 “马门立雨”,还是毛泽东对老师执弟子之礼、习近平总书记以长为师都告诉我们,老师传授的包罗万象的知识,不仅是成长的催化剂,更是我们一生的思想高台、灵感来源和灵魂灯塔。
如果你是一位细心观察的学生,你就会发现老师们总是日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。 晨曦中、教室里打扫卫生,课堂上、走廊里贴心指导,寝室里、操场上热情鼓励,失败后、寂寞时暖心安慰,都有老师的身影。
尊师重道,是传统美德,是良好素质,更是实际行动。天易中学九年级精英班的同学们已经为大家做出了极好的榜样。
徐芷欣说:“经过老师的多次培训,终于我总能积极举手,我的思维也变得更加活跃了。”所以接受老师的训练,让自己更大胆、积极,充满向上的能量,这就是对老师的尊重。
肖依晨写道:“您带领我们从黄土高原的壮丽雪景,到岳阳楼朝晖夕阴、气象万千的美丽景观,再到醉翁亭的灵动有趣的秀丽景象;从毛泽东的雄心壮志,到范仲淹和欧阳修的济世情怀,再到余光中的念国之情,你让我们坐在教室里,便能跨越空间去观察美景,穿越时空与诗人对话。”所以同学们,你认真上课,潜心求知就是对老师的尊重。
陈如欣写到:“下课后,老师特意对我说:‘你很棒,回答的也没错,即使错了也没关系,人都是从错误中成长的,要自信!’她的话让我受益匪浅,以后的每一次主动展示仿佛有舞台耀眼的光撒在我的身上,宣告着我的蜕变,让我活成自己的主角。”所以你领悟老师的鼓励,不断的成为更好的自己,这就是对老师的尊重。
卫玹漪写道:“她时而开怀大笑,与我同乐;时而端庄严肃,教我们做人道理;时而灵动开朗,领我们探寻诗文的真谛。”所以你能在老师引导下体会学习的快乐、谨记做人的道理,这就是对老师的尊重。
张艺嘉写道:“老师恰恰是人心人性依附的使者,多愁善感是对万物的感悟,理性思考是对天地的理解,仁义道德是对人心的辩论。语文是教化世人本身。”所以你能通过学习理解学习之于人生的意义,就是对老师的尊重。
李谨如写到:“当老师打开课件时,我无意看见上面的修改日期是11点,还有的是零点。原来,每一次的完美呈现,都是日日夜夜的默默付出。老师,您的付出将会成为我们走向成功的助燃剂。”所以你尊重老师的劳动,就是对老师最大的尊重。
更重要的,这点点滴滴,更是一个学生青春修炼手册中最重要的勇敢和电量,是你面临未知猜测时的笃定和自信、是你昂首到达每一个地方的底气和能量,是你在人生舞台闪亮发光的左手和右手、知识和本领、素质和能力。
老师们、同学们,师之所存,道之所存,让我们携手打造天易中学“楚天毓秀,和易共生”的闪亮名片,谱写属于我们天易师生的美丽传说。
谢谢大家!
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