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天易中学 2022 年 10 月教师常规工作检查结果通报

2022-11-10 14:29:11
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概要:

天易中学 2022 年 10 月教师常规工作检查结果通报
     10 月底,教师发展中心组织全校十大教研组主任、备课组长,对 123 名教师的教学常规工作进行了检查,从计划、备课、听课、作业批改、 业务学习五个方面汇总如下:
 
亮点
一、备课细致认真、深钻教材、精心设计:
语文组:李思静、刘利军、胡旺、马静、何佳佳、谢妮
数学组:
英语组:
思政组: 1.备课细致认真、深钻教材,精心设计,旁注详实,每课都有教学反思,用双色笔记录,显示重难点:易婷
历史组:备课细致认真、深钻教材,精心设计,旁注详实,每课都有教学反思,用双色笔记录,显示重难点:欧阳丽、肖湘玉、沈姝怡、李思家、王虚行、龙洁、熊朝;
地理组:
生物组:张芸的备课和听课详实;杨晓业务学习扎实有效;田雅琳教学反思较深刻具体。
物化信组:备课细致认真、深钻教材,精心设计,旁注详实,每课都有教学反思,用双色笔记录,显示重难点:欧阳建春、刘宇、谢玛丽、陈优、郭利;
音乐组: 余子豪、林丽君、张娜
体育组:
美术组:瞿思嘉、罗迈。
二、听课记录仔细、独立思考、评价多元:
语文组:李美意、李思静
数学组:
英语组:
思政组:听课记录仔细、双色笔记录,旁注随时记录自己的思考和建议、评价多元化:易婷、黄维、陈迎冬;
历史组:听课记录仔细、双色笔记录,旁注随时记录自己的思考和建议、评价多元化:熊朝、王虚行、肖湘玉、沈姝怡、李思家;
生地组:
物化信组:听课记录仔细、双色笔记录,旁注随时记录自己的思考和建议、评价多元化:欧阳建春、刘宇、谢玛丽、陈优;
音乐组: 黄露仪、林丽君、张娜、胡俊
体育组:
美术组:瞿思嘉、付丹灵。
三、业务学习记录认真详实、学习扎实:
语文组:董文娟、胡旺、陈星星、马静
数学组:
英语组:
思政组:业务学习记录认真详实、有个人思考,双色笔记录:易婷、谢香玮、黄维;
历史组:业务学习记录认真详实、有个人思考,双色笔记录:肖湘玉、王虚行;教材研读记录表填写详实具体,字迹工整:熊朝;
生地组:
物化信组:业务学习记录认真详实、有个人思考,双色笔记录:刘宇、谢玛丽、欧阳建春、陈优、郭利;
音乐组:张娜
体育组:
美术组:董希、刘狮佳。
四、作业批改认真、分类整理、落实到位:
语文组:马静、刘利军、杨志辉
数学组:大部分老师在作业批改上都做得很好,尤其是吴立知老师和彭德良老师作业批改次数远超标准次数,左红老师和王银老师批改详实,及时要求学生用红笔进行了更正。
英语组: 所有老师在分类整理方面做得很好,有默写手册,作文本,课堂默写本,英语周报灰色课堂作业以及白色单元测试,尤其是刘霜容老师所有的批改都有日期和分数。
思政组:作业批改认真、都有等第、对错、日期、并且修订答案二次批改,默写全批全改,有具体分数。如:陈迎冬;
历史组:所有历史老师作业批改都做到了改对错、打等第、有日期;王虚行老师作业批改记录细致,非常用心,具体登记了学生没做作业的原因,以及哪一题未完成,整改后结果如何。龙洁老师教学反思反思贴合实际,既反思了成功得意之处,也反思了失误之处,以后如何教学将会有更好效果。
生地组:作业批改细致认真的有:张泽荣、胡彩虹、张露、黄伟、陈然芝、徐圳瑶、李双亦、田雅琳、何强。
物化信组:作业批改认真、都有等第、对错、日期、并且红笔修订答案二次批改。如:欧阳建春、谢玛丽; 特别表扬:欧阳建春、谢玛丽对学生作业要求严格,学生修订答案记录详细,这样才能确保教学效果。
音乐组:作业检查均按时按量完成。
美术组:董希、刘狮佳、罗迈、瞿思嘉
问题与不足及建议
语文组:
1.备课:四备个别老师少于学校要求,课堂反思不具有指导意义和改进价值。
建议:学习优秀教案李思静老师的备课和反思
2.听课:过程记录简单,对于每个环节没有自己的思考和收获。
建议:多看一些专业的评课议课的书籍。
数学组:
1.备课
大部分老师都认真备课。
建议:部分老师要加强四备,个性化设计太少;及时写反思与作业批改记录;手抄教案按版面设计来,若内容过多另行夹存,保证一课时一页。
2.听课
听课次数全体老师都达标。
建议:及时填写好信息,以免过后遗忘。
3.作业批改
大部分老师达标,少数几个老师缺一次批改记录。
建议:监督学生及时更正作业。
4.业务学习
大部分老师认真钻研业务学习,提升自我。建议:听课、会议记录不算作业务学习。
英语组:
1.备课
大部分老师都认真备课。建议:表头信息需要填写完整以及作业和默写批改请写上日期。
2.听课
老师们在评课方面有很大的进步,希望继续保持。
建议:请关注英语群的听课信息,调好课和闹钟,以免错过听课时间。
3.作业批改
建议:七年级老师需要加上作业批改日期
4.业务学习
班主任等其它会议记录不算作业务学习。
历史组:
1.听课
建议:王虚行板书设计板块填写有一课未填写完,龙洁老师和熊朝老师听课记录内容结构要更完整充实。
生地组:
1.备课
大部分老师都认真备课。建议:表头信息需要进一步完善,如上课时间,总节次等。
2.听课
老师们在评课方面有很大的进步,希望继续保持。
建议:有组内教研课没去听的情况,建议提前调好课。
3.作业批改
陈欣、张芸、李迁、曾璨林的作业批改还要加强。要细致到每一题,不能整版一个勾,学生要及时更正4.业务学习要加强新课标学习,每月都要有相关学习笔记。
物化信组:
1.备课:刘洋、彭月明备课记录还需详细。
所有人注意教案写好日期。
八年级物理集体备课需要落到实处。
2.听课
建议:认真详实听课记录,写好有点和需要改进的地方。
3.作业批改
建议:刘洋、陈优两位新教师应该对学生作业严格要求,落实教学效果。作业要全批全改。
音乐组:
1.备课
建议:要将教学流程贴合自己的专业特长,并且敢于创新。
2.听课
建议:听课不需要全盘照抄课件,详细记录教学流程和自己的思考,中肯的评价课程。
3.业务学习
建议:作为专业老师不仅需要加强理论知识的积累还要在个人专业上稳中求进。
体育组:
1、备课后记反思部分需要加强。
2、听课记录后记、个人建议需加强。
3、业务学习思考过于简单。美术组:
1、听课
建议:部分板块填写未填详尽,有空白处,及其日期、班级等信息栏有空白现象,特别是新老师,这是共性问题;评价部分可以根据自我的深刻思考再填详实些,且更有血有肉。
2.业务学习
建议:内容有空白处,信息栏需填写齐全。
中国的“伊顿”

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