周海波老师，天易高级中学副校长，中学生物高级教师，1998年参加教育工作，先后在多所县属高中担任教务主任、政教主任、副校长等职务。曾先后被评为湘潭县优秀德育工作者、县高考十连冠“为国育才个人贡献奖”、县师训工作先进个人、湘潭市优秀教师、市骨干教师，市教育能手、市生物学科带头人，市“新天地园丁奖”，湖南省未来教育家培养对象，多次赛课、论文获省、市级奖励。

天道酬勤 学者风范

从走上讲台的那一刻起，他就知道唯有勤奋才能让自己成为引人追梦的筑梦者，唯有谦逊才能走得更远。他从不懈怠，潜心钻研教材，反复研讨新课标，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律。

在长期的一线教学实践中探索出了适合学情的“两点、两度、三动”的课堂模式：以低起点夯实基础知识，高视点培养学生核心素养的发展；用小坡度设置台阶、高密度的思维容量；动手实践、动脑思考、动嘴表达相结合，让学习真实高效地发生。因为如此，他的课堂模式深受学生欢迎，也得到专家的高度好评。

他连续十八年任教高三年级生物课，多次在全市、全县的高三生物研讨会上执教专题复习和试卷讲评的示范课，多年在全县高三复习会上做备考复习分享，多年担任县“杏坛之星”赛课评委、湘潭县督学。

23年的教育生涯中，他始终保持对新知识的渴求，始终保持对新思路的虚心和好奇，始终保持对教学规律的尊重和敬畏，且学且思且行，做终身的学习者、思考者、探索者。

求实创新 师者仁心

周海波老师十年的教学副校长和十年的中层管理及班主任，做人朴实，做事务实。20年多年里，他先后在三所高级中学工作。每到一个新单位，他总是以饱满的状态、归零的心态对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学以实为本，育人从实际出发。在学校里同事说：“我们服周校长的管理，因为他要求别人做到的，他自己先做到了，班级成绩总是排名在全县前列、学生满意率都是百分百，服务管理总是身先士卒。”他在长期的管理实践中形成“一软一硬”的特色：

“硬制度”筑基。他制定完善了一系列的教学制度，特别注重课堂质量提升，组织“教学诊断小组”实施“课堂教学诊断研究”，帮助教师树立教学反思、课堂问题意识，并将研究成果转化为课堂上实实在在的教学行为，促进每一位教师成长。

“软功夫”凝心。他注重老师渴望得到关注、肯定、欣赏和鼓励的情感需求，关注教师的日常、帮助教师成长、促进教师的自修。

“三千年读史学习有归期，九万里悟道践行无穷期”！在教书育人的道路上，他恪守“扬黄牛精神，做平凡工作”，倾注全部热情，主动付出，用心去做，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，甘于奉献，在教育实践中走出自己的人生，绽放自己的精彩，奔赴更宽广的远方！